El Defensor

El Defensor del Pueblo Andaluz es una Institución creada para la protección de los derechos y las libertades de los andaluces.

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LUNES 26 NOVIEMBRE 18 h. Cabra. Conferencia del Defensor sobre menores expuestos a la violencia de género.

El Defensor participa en Cabra las Jornadas municipales sobre Violencia de género. Las sesiones se desarrollan en el Cinestudio Municipal

Acuerdo para evitar el desalojo de la Corrala La Utopía

Medio: 
El País
Fecha: 
Sáb, 24/11/2012
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-
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Acuerdo para evitar el desalojo de la Corrala La Utopía

"La Junta hace muchos esfuerzos para no privatizar pero hay que priorizar la Salud"

Medio: 
Diario de Sevilla
Fecha: 
Dom, 25/11/2012
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-
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"La Junta hace muchos esfuerzos para no privatizar pero hay que priorizar la Salud"

Las víctimas más deprotegidas

Medio: 
Ideal de Granada
Fecha: 
Lun, 26/11/2012
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-
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Las víctimas más deprotegidas

En la provincia se producen diez desahucios al día.

Medio: 
La Razón
Fecha: 
Vie, 23/11/2012
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Actuación de oficio del Defensor del Pueblo Andaluz formulada en el expediente 12/5700 dirigida a lConsejería de Educación

Hemos tenido conocimiento, corroborado a través de los medios de comunicación y de una serie de quejas que se están recibiendo en esta Defensoría, de la disconformidad que están manifestando por distintos cauces los alumnos y alumnas del Instituto de Educación a Distancia de Andalucía, ante el cobro a partir de este curso 2012-2013 de una serie de tasas por acceder a dichas enseñanzas, calificadas como precios públicos según lo previsto en el Decreto 359/2011, de 7 de diciembre.

Según el Acuerdo del Consejo de Gobierno de 24 de julio de 2012, que publicó las cuantías de esas tasas, el curso completo asciende a 102.20 euros: 19,43 la apertura de expediente, 7,77 servicios generales, curso completo de FP y Bachilllerato 75 euros, más 10 por materias o módulos sueltos, los cursos para acceso a enseñanzas PAC y PAU para mayores de 25 años costarían 50 euros y la enseñanza de idiomas 43,50 euros cada uno.

El alumnado estudia las materias a través de Internet y los temarios están creados por profesores, aunque los exámenes son presenciales, por ello entienden que esta nueva situación es discriminatoria e injusta respecto a los alumnos de educación semipresencial que no tienen que abonar nada.

En consecuencia con todo lo anterior, se propone abrir, queja de oficio, para que se nos proporcione una mayor información sobre dicha problemática.

 

CONCLUSIÓN

Recibido el informe de la Administración no se advierte vulneración de los derechos educativos del alumnado.

Procedemos a finalizar nuestras actuaciones confiando que el compromiso de instaurar bonificaciones para el acceso a estas enseñanzas sea pronto una realidad de la que pueda beneficiarse todo el alumnado que ha optado por realizar sus estudios en la modalidad de “a Distancia”, y por otra parte, igualmente confiamos que por parte de la Administración educativa se estudiará y valorará en su justa medida la propuesta que se le realiza desde esta Institución con relación a los estudios “a Distancia” de la Formación Profesional Inicial

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