La Universidad adoptará las medidas necesarias para adaptar los temarios a lectura fácil para los opositores con discapacidad intelectual

En esta Institución se ha tramitado queja relativa a la falta de adaptación de temarios de las oposiciones de auxiliar administrativo para personas con discapacidad intelectual.

Recibido el informe solicitado de la Universidad de Sevilla, observamos que la adaptación de los temarios, es una cuestión que ha quedado pendiente, y que nos es baladí a la hora de completar el elenco de derechos que se reconocen a las personas afectadas por una discapacidad intelectual,a la hora de acceder al empleo público.

La adaptación de los temarios, mediante textos de lectura fácil, que de manera expresa contempla el artículo 28.2 de la Ley 4/2017, es una medida necesaria que tiene especial incidencia en la accesibilidad cognitiva, y que influye en la comprensión lectora, lo que facilita la preparación de las pruebas por parte de este colectivo. La Lectura Fácil pretende eliminar las barreras en la comprensión, y garantiza la accesibilidad universal, el diseño para todos y la igualdad de oportunidades.

Pues bien, las adaptaciones de temarios, así como de medios y tiempos para la realización de las pruebas tienen como objetivo la concurrencia de estos aspirantes en condiciones de igualdad al empleo público, facilitando así su integración laboral.

De esta forma, estas personas pueden presentarse y optar a una oferta de empleo público que hasta ahora no estaba a su alcance por no ser accesible. La Administración debe ser un referente de la inclusión laboral del colectivo de personas afectadas de una discapacidad intelectual que se encuentran en una situación de mayor desprotección respecto a otras discapacidades y, que según los estudios realizados, sufre una de las mayores tasas de paro de la sociedad. De esta manera, el empleo público se constituye como una opción de empleo de calidad y segura entre las personas con discapacidad intelectual y sus familias.

Es por ello, por lo que hemos instado de la Universidad de Sevilla que para próximas convocatorias se adopten las medidas necesarias en aras a posibilitar la adaptación de los temarios mediante el sistema de lectura fácil.