Versión de HTML Básico
La crisis
va al cole
Este ejercicio ha evidenciado el agravamiento de
la crisis en el ámbito educativo.
A
lgunos
de
los
problemas
suscitados en materia educativa
como
consecuencia
de
la
adversa situación económica por la que
atravesamos, lejos de encontrar solución,
se han visto agravados a lo largo de 2012.
Unas situaciones que han tenido su origen
en los impagos de la Administración de sus
obligaciones y en los recortes con ocasión de
las restricciones presupuestarias.
Así, por lo que respecta al primero de
los problemas, las dificultades de liquidez
de la Comunidad Autónoma para hacer
frente al pago de sus compromisos inciden
singularmente en aquellos casos en los que el
débito se soporta por entidades privadas. La
demora satisfacer las deudas, en ocasiones,
puede afectar a la calidad de los servicios
educativos, y ello sin olvidar la incidencia
en los trabajadores y trabajadoras de estas
empresas a los que se les retrasa el
pago de las nóminas.
Pues
bien,
la
enseñanza
concertada ha sido uno de los
sectores afectados ya que han
recibido con retraso determinadas
cuantías de los conciertos educativos
destinadas al pago de los gastos de
suministro, mantenimiento y salarios del
personal de administración y servicios.
Y también el sector de las empresas
dedicadas a las actividades escolares
complementarias (aula matinal, actividades
extraescolares y comedor escolar) se visto
afectado. A juicio de sus representantes, se
ha producido un importante detrimento
en la calidad de estos servicios como
consecuencia de la bajada de los precios
públicos ofertados por la Administración
educativa, circunstancia que ha propiciado
también la precariedad laboral de los
trabajadores. En este contexto, el sector no
sólo ha frenado bruscamente su crecimiento
con una mínima incorporación de nuevos
servicios o ampliación de los mismos, sino
que ha sufrido un fuerte detrimento, y una
pérdida del valor adquirido en años atrás
principalmente para los trabajadores y las
empresas, con un retroceso de caso un 25%
de los precios ofertados en estos servicios,
según manifiestan los representantes de las
empresas del sector.
Por otro lado, los problemas que
empezaban a brotar en 2011 en el sector que
gestiona los centros privados que imparten
el primer ciclo de la Educación infantil han
aflorado con toda su intensidad en 2012. El
malestar de los empresarios dedicados a esta
actividad es tal que, por primera vez, se han
llevado a cabo paros parciales de la actividad
en señal de protesta. De este modo, un año
más sehanproducidodemorasenelpagoa los
centros de Educación infantil de las partidas
del concierto educativo correspondientes a
las mensualidades junio y julio. Una anómala
situación cuyos principales afectados son
propios trabajadores de los centros ya que la
mayor parte de estas partidas va destinada
precisamente al abono de sus salarios.
No es infrecuente que las personas
responsables de las distintas entidades de
los sectores afectados hayan debido buscar
financiación externa para poder
continuar con la prestación del
servicio. Estas demandas han
ido dirigidas principalmente
a entidades bancarias, las
cuales, si bien en principio
eran receptivas a acceder a
las solicitudes, en los últimos meses han
cambiado su política y vienen mostrando
su negativa a prestar el dinero. Lo que antes
“
Servicios de comedor, aula matinal,
sustituciones del profesorado, pago de
conciertos, inversiones en centros. Los
recortes en fondos se hacen sentir en la
actividad educativa.
”
33
2
atender las quejas